這臺每小時耗電量為140千瓦時的計算機，運算速度為每秒5000次加法，或者400次乘法，比機械式的繼電器計算機快1000倍。當“埃尼阿克”公開展出時，一條炮彈的軌道用20秒鐘就算出來，比炮彈本身的飛行速度還快。埃尼阿克的存儲器是電子裝置，而不是靠轉動的“鼓”。它能夠在內完成幾千萬次乘法，大約相當于一個人用臺式計算機操作40年的工作量。它是按照十進制，而不是按照二進制來操作。但其中也用少量以二進制方式工作的電子管，因此機器在工作中不得不把十進制轉換為二進制，而在數據輸入、輸出時再變回十進制。
輔助設計
計算機輔助技術包括CAD、CAM和CAI等。
⑴計算機輔助設計(Computer Aided Design,簡稱CAD)
計算機輔助設計是利用計算機系統輔助設計人員進行工程或產品設計，以實現設計效果的一種技術。它已廣泛地應用于飛機、汽車、機械、電子、建筑和輕工等領域。例如，在電子計算機的設計過程中，利用CAD技術進行體系結構模擬、邏輯模擬、插件劃分、自動布線等，從而大大提高了設計工作的自動化程度。又如，在建筑設計過程中，可以利用CAD技術進行力學計算、結構計算、繪制建筑圖紙等，這樣不但提高了設計速度，而且可以大大提高設計質量。
⑵計算機輔助制造(Computer Aided Manufacturing,簡稱CAM)
計算機輔助制造是利用計算機系統進行生產設備的管理、控制和操作的過程。例如，在產品的制造過程中，用計算機控制機器的運行，處理生產過程中所需的數據，控制和處理材料的流動以及對產品進行檢測等。使用CAM技術可以提高產品質量，降低成本，縮短生產周期，提高生產率和改善勞動條件。
將CAD和CAM技術集成，實現設計生產自動化，這種技術被稱為計算機集成制造系統(CIMS)。它的實現將真正做到無人化工廠(或車間)。
⑶計算機輔助教學(Computer Aided Instruction,簡稱CAI)計算機輔助教學是利用計算機系統使用課件來進行教學。課件可以用著作工具或高級語言來開發制作，它能引導學生循環漸進地學習，使學生輕松自如地從課件中學到所需要的知識。CAI的主要特色是交互教育、個別指導和因人施教
一般來說，巨型計算機的運算速度很高，可達每秒執行幾億條指令，數據存儲容量很大，規模大結構復雜，價格昂貴，主要用于大型科學計算。它也是衡量一國科學實力的重要標志之一。單片計算機則只由一片集成電路制成，其體積小，輕，結構十分簡單，性能介于巨型機和單片機之間的就是大型機、中型機、小型機和微型機。它們的性能指標和結構規模則相應的依次遞減。
個人計算機或稱微型機 這是目前發展快的領域。根據它所使用的微處理器芯片的不同而分為若干類型：
首先是使用Intel芯片386、486以及奔騰等IBM PC及其兼容機；
其次是使用IPM--Apple-Motorola聯合研制的PowerPC芯片的機器，蘋果公司的Macintosh已有使用這種芯片的機器；
再次，DEC公司推出使用它自己的Alpha芯片的機器。
PC機正在由桌上型向便攜式的膝上型甚至筆記本型發展。還有就是把光盤（音頻、視頻）、電話、傳真、電視等融為一體，成為多媒體個人電腦，而且都將接到網絡上。馮·諾依曼，計算機之父(發明)。
計算機使用上注意的幾點：
1、自動鏈接到一些陌生的網站。上網時要注意，不懂的東西不要亂點，尤其是一些色情類的圖片，廣告漂浮在瀏覽器頁面當中的，不要點擊它；如果它影響你瀏覽網頁，就上下拖動滑動條，直到視角為止。另外，一些上網插件盡量不要裝。還有不要安裝上網助手及其工具欄，這類軟件有時會影響瀏覽器的正常使用。
2、不要隨便下載和安裝互聯網上的一些小的軟件或者程序.
3、不要隨便陌生人發來的電子函件。收到陌生人發來的電子函件，尤其是那些標題很具誘惑力，比如一則笑話，或者一封情書等，又帶有附件的電子函件。
4、使用U盤前先進行查殺病毒操作，定期用防病毒軟件檢測系統有沒有病毒。
